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河北馆陶以五谷杂粮“绘就”魅力非遗引客来

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河北馆陶以五谷杂粮“绘就”魅力非遗引客来

河北馆陶以五谷杂粮“绘就”魅力非遗引客来

  李玥(lǐyuè)垟(右)为当地农户测产。  周金立摄(人民视觉)

   张沛东(右)与荣成鳗草科技小院(xiǎoyuàn)成员在海中取样。  受访者(shòufǎngzhě)供图

 雷宇在位于成蹊家庭农场的气象观测(qìxiàngguāncè)站里清洁雨量(yǔliàng)筒。  本报记者 高 炳摄

  王玉珏和中庄完全小学的孩子(háizi)们。  周 渠摄(人民视觉)

  联合收割机在山西省运城市盐湖区解州镇曲村麦田里(lǐ)收割小麦(xiǎomài)。  薛 俊摄(新华社发)

  科技小院一头连着科研院校,一头连着广袤(guǎngmào)田野。华北平原上,2009年,中国(zhōngguó)农业大学在河北省曲周县探索成立科技小院,多年来高校师生和农业科技工作者(gōngzuòzhě)深入田间地头,瞄准农民所盼、发展所需,把论文写在广袤田野,用大数据算出粮食丰收的(de)科学方案。洱海之畔,农科(nóngkē)专业的学子一边研究绿色生产模式,一边用知识改变(gǎibiàn)乡村(xiāngcūn)学生的未来……他们走出象牙塔,走进乡土中国深处,练就兴农惠农的真本领,为推进乡村全面振兴贡献智慧和力量。

  一座座科技小院打通教书与(yǔ)育人(yùrén)、田间与课堂、理论与实践、科研与推广。今年的中央一号文件提出,“支持科技小院扎根农村助(zhù)农惠农。”科技小院如何更好地推动新技术走进农家(nóngjiā)、如何推动乡村特色产业发展(fāzhǎn)、如何更好服务乡村全面振兴?本报记者进行了调研采访。

  河北曲周县(qūzhōuxiàn)科技小院定制丰收良方

  盐碱地成为“智慧田(tián)”

  华北平原铺展(pūzhǎn)金色麦浪。在河北省邯郸市曲周县,中国农业大学16个科技小院的学子们(men)穿梭阡陌之间,测数据、取样本。

  一辆电动三轮车驶来,第四疃(tuǎn)镇王庄村的种粮大户王永胜迎了出来。“王叔,你家小麦(xiǎomài)的亩穗数大约60万穗,亩产量估计能(néng)有700公斤。”说话的是张凯烨(zhāngkǎiyè),作为中国农业大学2023级博士(bóshì)研究生,她也是曲周绿色增粮科技小院群负责人。日头下,张凯烨黑里透红的脸上汗水涔涔,“小麦要在蜡熟后期收割,过早过晚都影响收成(shōuchéng)。”

  “小麦长得好,多亏了‘AI处方’。”张凯烨介绍,团队把人工智能、大数据“嫁接”到田管中,“小麦不同生长(shēngzhǎng)阶段对水肥需求是多少,啥时候浇水,我们经过反复试验,积累(jīlěi)海量数据,制定(zhìdìng)了科学方案,王叔家的小麦就用(yòng)上了我们的‘AI处方’。”

  2014年,王永胜结束了饭店生意,一头扎进田里。从一开始,他就和科技小院的师生紧密(jǐnmì)合作。北斗导航智慧拖拉机、多旋翼植保无人机、高精度精密播种机等先进农机成了种地好帮手。“靠着科技种田(zhòngtián),节水(jiéshuǐ)节肥,丰收托底。”王永胜劲头(jìntóu)越来越大。

  一项项新技术从科技小院走向田间地头,盐碱地变“米粮川”“智慧田”。过去,曲周县(qūzhōuxiàn)是有名的(de)“盐碱窝”。1973年,北京农业大学(现为(xiànwèi)中国农业大学)一部分教师(jiàoshī)来到曲周,建起实验站,开展改土治碱攻关。

  好(hǎo)技术不能“锁”在实验室里,老乡愿不愿接受(jiēshòu)、会不会用是关键。2009年初,中国农业大学教授张福锁带领团队(tuánduì)在曲周县建立了全国第一个科技小院,这个小院成了师生和农民的“桥梁”。

  农民盼啥,啥就是研究课题。张凯烨说,3月中下旬正是施拔节肥(féi)的(de)时候,那会儿也是农民外出务工的高峰,团队研发了脲铵氮肥,效果稳定持久,可以提前施用,解了大家伙儿(dàjiāhuoer)的难题。

  科技小院不是等着农民(nóngmín)“上门问诊”,师生们常常下田(xiàtián)“巡诊”。

  “啥(shá)是‘猪养羊’?这杂草咋(zǎ)就除不干净?”春耕时节,曲周县西五间房村村民程月革很焦急。

  “这种草不叫‘猪养羊’,叫‘猪殃殃’,长得快,还喜欢缠在庄稼上。”科技(kējì)小院研究生李玥垟耐心解释,“要想根治(gēnzhì),要用氯氟吡氧乙酸。药名输入到手机里了(le),您到了农资店拿给店员看就行。”

  如今,中国农业大学(zhōngguónóngyèdàxué)和曲周县联手,构建科技小院(xiǎoyuàn)集群(qún)化发展格局,布局绿色增粮科技小院群、种养循环科技小院群、绿色高值农业科技小院群等。

  科技助力,曲周县打造“绿色吨半粮”万亩示范基地,10项关键技术辐射超(chāo)3.4万亩农田,在黄淮海平原中低产田(zhōngdīchǎntián)实现冬小麦夏玉米周年产量1522公斤(gōngjīn)。

  山东(shāndōng)荣成市鳗草科技小院修复海草床生态

  种出了一片(yīpiàn)海底“森林”

  在山东(shāndōng)荣成市天鹅湖海域,俯身望去,碧波荡漾,一簇簇鳗草铺展,如同绿色绸缎,随着海水轻盈(qīngyíng)摇曳,鱼虾在其中自在穿梭。

  这片生机勃勃的海底“森林”,多年前是一片荒芜。中国海洋大学水产学院教授(jiàoshòu)、荣成鳗草(máncǎo)科技小院首席专家(shǒuxízhuānjiā)张沛东记忆犹新(jìyìyóuxīn):第一次踏上天鹅湖滩涂时,昔日万鸟翔集的湖面,只剩几十只大天鹅觅食。

  老乡们道出缘由,“口粮(kǒuliáng)”鳗草(máncǎo)(máncǎo)快没了,大天鹅越飞越远。“鳗草是广泛生长在温带海域的一种海草,也是大天鹅越冬的重要口粮和海洋生态的‘守护者’。”张沛东解释,上世纪70年代,当地将天鹅湖海域与外海相通的流口堵上,导致水质恶化、鳗草生长范围不断萎缩,虽后来拆除堵口,但鳗草自然恢复速度极其(jíqí)缓慢(huǎnmàn)。

  张沛东带领团队到多地调研,结果令人揪心:当时我国温带近岸海域(hǎiyù)超过80%的海草床已经消失(xiāoshī)。他下定决心研究在海底“种草”。2022年,中国海洋大学与马山集团共同在荣成成立鳗草科技(kējì)小院(xiǎoyuàn),我国首个以海草床生态修复为核心的科技基地正式扎根。

  修复海草床,谈何容易?“鳗草在(zài)自然海域何时(héshí)开花结种?种子何时萌发?要掌握这些关键信息,必须(bìxū)走出实验室,到实地摸清。”张沛东说。

  荣成鳗草科技(kējì)小院院长姜晶晶至今难忘初来时的场景(chǎngjǐng):张沛东(zhāngpèidōng)穿着厚厚的潜水服,一次次扎入冰冷海水。狭小的木船上,大家争分夺秒地接应样本、记录数据。采样结束后,个个蓬头垢面。

  姜晶晶的研究课题是鳗草(máncǎo)碳汇能力。为了精准获取数据,每隔20多天(duōtiān),无论烈日当空还是寒风刺骨,她与团队成员都会出现在天鹅湖、育苗场或(huò)基地,监测鳗草生长情况。

  经过3年多摸索,鳗草科技小院瞄准温带海草床修复,聚焦“哪里建”“怎么建”“如何(rúhé)护”三大难题,构建了(le)覆盖全链条的(de)科技创新体系,为我国海草床生态修复提供了可复制、可推广的解决方案。

  如今,海底重新铺上翠绿的“地毯(dìtǎn)”,大天鹅种群从几十只恢复到几千只。截至目前(mùqián),天鹅湖海域四成以上的海草床已被修复。

  生态成了乡村产业发展的(de)“蓝色引擎”。“我们通过(tōngguò)免费技术培训,把传统渔民纳入生态产业链条。”张沛东介绍,经过专业指导,已有300余名渔民掌握了从鳗草种子采集、精细化处理、科学播种、种苗规范化(guīfànhuà)培育到成株(chéngzhū)移植的全流程操作技能,“昔日的赶海人,转身成为技术型‘海洋园丁(yuándīng)’,收入渠道拓宽,生活更加稳定。”

  校企牵手,培育发展新业态。鳗草科技小院通过技术输出,帮助合作企业建立规模化种苗基地,开发(kāifā)海草固碳增汇、生态旅游等(děng)新功能。“海草床修复—渔业增殖(zēngzhí)—碳汇开发”的融合模式已在威海、烟台、大连等地复制推广,近3年(nián)累计新增产值近2亿元。

  “守护(shǒuhù)好这一片碧波,绿水青山变成金山银山,实现生态效益与经济效益双赢。”张沛东说(shuō)。

  陕西西安灞桥区樱桃(yīngtáo)气象科技小院送来优质服务

  樱桃(yīngtáo)产业有了“防护盾”

  初夏时节的白鹿原(báilùyuán)上,红彤彤(hóngtóngtóng)的樱桃长势喜人,陕西西安灞桥区新狄村成蹊家庭农场里一片忙碌。

  “美早、布鲁克斯这两种樱桃装成礼盒(lǐhé),市场行情不错。”正值采摘高峰期,农场(nóngchǎng)负责人陈传根忙着(zhe)配货,“看着果子摘下来、卖出去,心里踏实。”

  樱桃好吃树难栽。“樱桃娇气,对气温、湿度要求很高,我们最怕的就是倒春寒(dǎochūnhán)、连阴雨。”陈传根说(shuō),“家门口有了气象站,让我安心不少(bùshǎo)。”

  2024年5月,陕西首家服务(fúwù)于樱桃产业的(de)(de)气象科技小院在灞桥区挂牌成立。气象观测站就建在成蹊家庭农场的一角,樱桃园内安装了地下传感器,气温、气压、湿度、降水等数据实时传输。灞桥区气象台负责人雷宇说,“有(yǒu)了气象科技小院,气象服务直通田间地头(dìtóu)。”

  今年初,一场(yīchǎng)大雪席卷白鹿原,农场里的大棚上,雪堆了(le)(le)一尺多厚,厚重积雪影响大棚安全。“气象台发布了暴雪预警,手机上收到了好几条气象短信。”陈传根早有准备,在棚内生起火,提高温度,加速(jiāsù)积雪融化。

  5月,又(yòu)迎高温考验。接到气象预警信息,陈传根打出一套(yītào)“组合拳”:地里及时补水,空中打开避雨棚(péng),白天可降温、夜间可保温。

  “高温(gāowēn)、干旱天气,容易出现蚜虫,我还给园子里布设了(le)粘虫板。”陈传根说,有了精准气象服务保驾护航,樱桃丰产更有保障。

  樱桃(yīngtáo)气象科技小院发挥作用,精准选址是关键。灞桥区气象局结合地形(dìxíng)地貌等,布设多个气象观测站,采集多样化气象数据。“比如,塘村离(lí)鲸鱼沟近,东李村位于灞河川道(dào),小气候不同(bùtóng),对樱桃生产影响也不同。气象网点织得更密,数据更全,气象服务就能更精准。”雷宇说。

  花期冻害预防便是一例(yīlì)。在灞桥区,川道里的(de)樱桃树一般3月下旬开花,而白鹿原上的要等到4月初。“今年春天,我们监测倒春寒的情况,及时向果农推送预报信息(xìnxī)。”雷宇说。

  “有了气象(qìxiàng)数据,看天种地,心里有谱。清明(qīngmíng)前后,温度低,光照少,我们果断采用‘夜间熏烟增温+白天揭膜通风’等技术。”陈传根说。目前,樱桃气象科技小院已逐步构建起以樱桃自动气象观测站为主,人工(réngōng)观测为辅,与卫星遥感、实景监控、无人机(wúrénjī)观测互补的(de)综合立体观测系统。

  气象服务(fúwù)呵护樱桃产业。如今,全区樱桃种植面积达4.6万亩,已成为当地农户致富的“金(jīn)果子”。“我们将在气象科技与樱桃产业的深度融合上继续探索,让(ràng)樱桃气象科技小院更好为‘金果子’保驾护航。”雷宇(léiyǔ)说。

  云南大理古生村科技(kējì)小院走进农村课堂

  义务支教播下(bōxià)梦想火种

  洱海之畔的云南大理市湾桥镇古生村,田间地头涌动着(zhe)青春活力(qīngchūnhuólì)。

  当晨光掠过洱海畔的(de)稻田,中国农业大学硕士研究生李佩颖踏上了前往中庄完全小学的小路。“还(hái)记得第一次站在三年级教室门口,孩子们(men)的眼睛里满是好奇与(yǔ)期盼。”2023年入驻古生村科技小院后,李佩颖的工作日志里,密密麻麻记录着与孩子们相处的温暖点滴(diǎndī)。

  2022年2月,由中国农业大学、云南(yúnnán)农业大学等共同建立的大理古生村科技小院正式揭牌。科技小院因地制宜,一方面(yìfāngmiàn)推广绿色种植技术,一方面开展农技培训(péixùn)、义务支教。

  李佩颖就是支教(zhījiào)团的一员。“低年级的小朋友常常在课堂上离开座位,高年级同学英语基础薄弱,连简单单词都不敢(bùgǎn)开口读(dú)。”第一次支教的场景,李佩颖记忆犹新。

  “用兴趣激发孩子们的学习积极性。”李佩颖一点点摸索(mōsuǒ),总结出了自己(zìjǐ)的教学方法(jiàoxuéfāngfǎ)。就(jiù)拿英语课来说,李佩颖设计“分层教学+兴趣拓展”模式,用图文卡片、“颜色猜猜乐”游戏教三年级的孩子,为四年级的孩子开设“英语角”,鼓励他们用英语讲故事。

  如今,李佩颖的支教(zhījiào)日志越写越厚(yuèhòu),见证着科技小院支教团的成长。不少研究生加入支教队伍(duìwǔ),从英语拓展到科学启蒙、艺术素养,课程体系不断丰富。

  云南大学硕士研究生王玉珏是支教团的(de)新成员。“上(shàng)节课留给大家的单词,还记得吗?”课堂上,小朋友们积极举手。当(dāng)她听到整整齐齐的朗读声时,王玉珏觉得一切付出都值得。

  课间,孩子(háizi)们拿着笔和本子,仰着小脸围过来。“老师(lǎoshī),您把电话号码写给我吧,以后我给您打电话。”一个扎着马尾辫的小姑娘拽着王玉珏(wángyùjué)的衣角,声音软软的。王玉珏鼻子一酸,蹲下来写下号码,“好(hǎo),老师等你们的电话,有什么有趣的事都可以和我说。”

  在古生村科技小院支教团的努力下,孩子们的作业本(zuòyèběn)上,红色的“优(yōu)”越来越多。“每次离开学校,总有(zǒngyǒu)孩子追着喊‘下次什么时候来’。”李佩颖说(shuō),科技小院的黑板不仅立在农田里,更立在孩子们心里。

  在学校“乡村伴读”活动中,李佩颖和团队策划“我眼中的科技小院(xiǎoyuàn)”主题课(kè),带着孩子们用(yòng)画笔描绘农田(nóngtián)里的传感器、实验室的显微镜。“当看到他们在画纸上写下‘我想当农业科学家’时,我突然明白,我们播下的不只是(zhǐshì)知识的种子,更是梦想的火种。”李佩颖说。

  《 人民日报 》( 2025年06月06日 18 版(bǎn))

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