截至6月13日,河南夏播面积8297万亩
截至6月13日,河南夏播面积8297万亩
截至6月13日,河南夏播面积8297万亩
大河网讯 工作场景1:1还原校内,无需(wúxū)课外实习即有工作体验。坐落于岐黄(qíhuáng)文化发源地的(de)郑州医药健康职业学院,会怎样写好产教融合、人才培养的特色答卷?6月12日,第三届全国主流媒体(méitǐ)(méitǐ)河南教育行大型融媒体采访团的50余名记者走进该校,实地探访、座谈交流。
假牙的制造需要几道工序?中(zhōng)药炮制过程中有哪些环节(huánjié)值得注意?如何针对性护理好(hǎo)老年人群?……在郑州医药健康职业学院,学生们无需校外实习,即可获得工作实感,率先掌握相应技能。走访过程中,记者注意到(dào)该校把各类实训室搬进校园中,把实际工作场景1:1还原到教学过程中去。
参观了铸造、喷砂、烤瓷等(děng)工序的实训室,接下来采访团一行走进口腔医学教室(jiàoshì),只见学生们正一个个拿着牙床模具固定假牙。“当前开展的全口排牙实训课程中,仅依靠(yīkào)教材讲授存在明显局限。”该校口腔医学技术专业教师(jiàoshī)刘嘉峰向记者介绍(jièshào),“作为应用性极强的学科领域,口腔医学教育必须强化(qiánghuà)临床技能训练,通过反复实践操作帮助学生夯实专业能力,确保其未来从业时能迅速适应岗位需求。”
据了(le)解,该校已建立起覆盖多专业的实践教学体系。除(chú)口腔保健实训室外,还配套建设了老年照护实训中心、医学影像实训基地(含CT与核磁(hécí)设备)等专业实训场所(chǎngsuǒ)。这些教学空间均按照真实医疗场景1:1比例设计建造,通过高度仿真(fǎngzhēn)的环境创设,构建起产教深度融合的沉浸式教学模式,有效缩短了课堂理论与临床实践的距离。
深化交叉学科与(yǔ)文旅融合
“这是我们的扎染作品,是完全使用中药——栀子进行(jìnxíng)染色的。采用多道工序进行固色,出来的产品既实用(shíyòng)美观又对人体无害。”中药炮制(páozhì)实验室内,中医药专业学生辛颖详细介绍了中药扎染的程序。
据悉,凭借新密地区得天独厚的中药(zhōngyào)资源禀赋(bǐngfù),学校全力构建覆盖中药全产业链的专业体系,推动中医药教育与地方产业深度融合,为区域(qūyù)经济社会发展注入强劲动力。
学校开设了中药资源与(yǔ)开发专业,与本地(dì)优质药材基地紧密合作,以密二花、密银花等道地药材为依托,积极开展GAP种植实训,将道地药材保护与传统炮制技艺有机结合,打造(dǎzào)从田间到药房的全链条人才培养模式(móshì),为中药产业的可持续发展奠定坚实基础。
在专业设置上,学校还(hái)设立了(le)中医养生学和老年护理专业,充分利用黄固寺村社区资源,打造“教医养结合(jiéhé)”的实践基地。该基地将《黄帝内经》养生理论与社区服务场景深度融合,为学生提供了真实且多元的实践平台,助力(zhùlì)学生在社区健康服务领域积累丰富经验,为老年群体的健康福祉(fúzhǐ)贡献力量。
在专业体系建设上,学校实现了全周期专业覆盖,纵向贯通“种植→加工→临床→康养”产业链,横向拓展中医儿科、妇科、老年医学(lǎoniányīxué)等细分领域,形成(xíngchéng)了全方位、多层次的专业布局。同时(tóngshí),学校积极探索交叉学科(jiāochāxuékē)试点,开设“中医药+旅游管理”专业,精心设计岐黄(qíhuáng)文化研学路线,为新密文旅融合战略提供智力支持与人才保障。
“以新密中药(zhōngyào)资源为支点构建的全产业链专业体系(tǐxì),是学校服务地方经济、推动中医药传承创新(chuàngxīn)的重要举措。未来,学校将(jiāng)继续深化产教融合,培养更多高素质中医药人才,为新密地区中医药产业发展和乡村振兴作出更大贡献。”郑州医药健康职业学院副校长盛宾说。
“双千工程(gōngchéng)”扬专业优势
“郑医贡献”赋能地方(dìfāng)产业
“学校计划与1000家教学医院、1000家医药企业建立深度合作。”2025年(nián)上半年,郑州医药健康职业学院地方合作处(chù)(国际合作处)处长郑进表示,学校在完成“双百工程”基础上,提出(tíchū)了“双千(shuāngqiān)工程”目标。
所谓“双千工程”,就是(jiùshì)该校(gāixiào)将与1000家医院,1000家医药卫生相关企业建立合作关系,达到产教融合、校企合作目的。
该校所在地新密市被誉为(bèiyùwéi)一座天然的中医药博物馆,现有中药材种植(zhòngzhí)园区60余家,种植品类(pǐnlèi)达170多种,产业基础雄厚,发展潜力巨大。
为(wèi)助推新密市(xīnmìshì)中草药种植的区域性发展,学校立足地方特色资源(zīyuán),由药学院牵头,以新增专业“中草药栽培与加工”为重要抓手,精心布局、精准对接,致力于为新密市中草药种植产业注入高校智慧与专业力量(lìliàng)。
学校将充分发挥学科、人才(réncái)和科研优势,深入挖掘新密市中药材种植的潜力和价值,结合地方实际需求,科学规划专业课程与实训(shíxùn)体系。通过开展产学研合作、建立实训基地、组织(zǔzhī)技术培训等方式,为当地(dāngdì)培养高素质的中草药种植与加工专业人才,提升(tíshēng)中药材种植的科学化、规范化水平。
郑进表示,学校将积极履行社会责任(zérèn),主动融入地方发展大局,以“中草药栽培与加工”专业建设为(wèi)契机,为新密经济社会发展作出(zuòchū)“郑医贡献”。未来,学校将持续深化校地合作,进一步推动中医药产业与地方经济的深度融合(rónghé),助力新密市打造具有地方特色的中草药种植产业集群,开创(kāichuàng)校地合作新局面。
推动教学实践(shíjiàn)“弯道超车”
“今天采访过程中,学院中医药专业群优势及鲜明特色令人印象(yìnxiàng)深刻,教学新(xīn)理念尤其是新设备使用让人眼前一亮。”媒体座谈中,大众网(dàzhòngwǎng)记者杨涛这样说,
实际上,该校积极(jījí)将数字技术引入实际教学过程中。例如在模拟药房(yàofáng)实训室的中药柜,学生们只要任意抽出其中一个药斗,电子屏幕上就会自动显示出该中药的产地、性味归经等;同时采用VR设备,设置(shèzhì)野外采药等多样化(duōyànghuà)场景。
郑州医药健康职业学院(xuéyuàn)副校长盛宾称,学校积极探索(jījítànsuǒ)数字化转型,新增中医药大数据和AI辅助诊疗课程,开发“岐黄(qíhuáng)智慧云平台(píngtái)”。据悉,该平台通过模拟经典方剂配伍,以现代科技手段活化古籍验方,推动中医药传承与创新,为学生提供前沿的学习资源(zīyuán)和技术支持(jìshùzhīchí),助力学校在中医药教育领域实现弯道超车。(何心悦 莫韶华 李思豫)





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